Vai trò của Bộ GD&ĐT trong quản lý chương trình phổ thông, sách giáo khoa mới
PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, Chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới môn Ngữ văn nêu quan điểm về việc Bộ GD&ĐT có cần thiết biên soạn một bộ sách giáo khoa.
PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, Chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới môn Ngữ văn nêu quan điểm về việc Bộ GD&ĐT có cần thiết biên soạn một bộ sách giáo khoa.
Nhiều đại biểu Quốc hội lo ngại việc Bộ GD&ĐT biên soạn thêm bộ sách giáo khoa sẽ gây lãng phí, dẫn đến độc quyền, cản trở triển khai Chương trình phổ thông mới.
Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Kim Thuý chỉ ra một số bất cập trong lựa chọn sách giáo khoa mới ở nhiều địa phương và đề xuất việc này nên giao cho giáo viên tự quyết.
Chiều 15/2, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà làm việc với Bộ GD&ĐT để đánh giá những thành tựu và xác định những vấn đề vướng mắc cần quan tâm giải quyết.
Thông tin được đại diện Bộ GD&ĐT đưa ra tại hội thảo “Bố trí giáo viên và xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018”.
Với việc gia tăng dân số cơ học ở một số quận, huyện, TP.HCM cần có chính sách đầu tư cho giáo dục để đảm bảo học sinh được đến trường.
Nhận thông báo của trường về việc mua sách giáo khoa cho con, chị H.N (quận Hà Đông, Hà Nội) đau hết mắt và mất nhiều thời gian để tìm đúng tên sách.
Bộ GD-ĐT đề xuất phương án sử dụng ngân sách nhà nước mua SGK, đưa vào thư viện trường học cho học sinh mượn, sử dụng nhiều lần.
Năm học 2021-2022, học sinh lớp 2 sẽ phải đăng ký mua 19 cuốn sách giáo khoa của 8 môn học, với học sinh lớp 6 là 28 cuốn cho 12 môn học.
PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào, đại diện nhóm tác giả sách Công nghệ giáo dục khẳng định sẽ tiếp tục gửi kiến nghị lên cấp trên vì cho rằng giải đáp tại buổi đối thoại với Bộ GD&ĐT và Hội đồng thẩm định chưa thoả đáng.
Bộ GD&ĐT đề nghị các nhà xuất bản có sách giáo khoa lớp 1 được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt sớm cung cấp sách đến các địa phương tham khảo trước khi chốt chọn sách.
NXB Giáo dục trả thù lao cho Sở GD&ĐT TP.HCM biên soạn bộ sách giáo khoa - nước cờ khôn ngoan vừa đúng tinh thần Nghị quyết 88, lại không mất thị trường sách.
Chủ biên môn Toán cho biết nội dung môn học này trong chương trình phổ thông mới chú trọng hình thành năng lực tư duy, thay vì lắt léo để phục vụ thi.
Đó là chia sẻ của một người mẹ về sự bất cập hiện hữu với chính con trai mình tại “Diễn đàn giáo dục Việt Nam 2019: Những viễn cảnh giáo dục mới”.
Chương trình môn Sinh học giúp học sinh tiếp tục tìm hiểu các khái niệm, quy luật sinh học làm cơ sở khoa học cho việc ứng dụng tiến bộ sinh học vào thực tiễn đời sống.
TS Trịnh Thu Tuyết cho rằng đa số các tác phẩm trong chương trình Ngữ Văn mới đều ca ngợi vẻ đẹp cộng đồng thì tìm đâu ra con người cá nhân với cả vẻ đẹp, góc tối và những nỗi đau.
Hiện nay, giáo viên, học sinh và phụ huynh rất quan tâm đến việc chọn lựa sách tham khảo viết theo chương trình phổ thông mới.
Dự kiến năm học 2018-2019, chương trình phổ thông mới sẽ được triển khai đại trà ở lớp một và thực nghiệm ở lớp 2, 6 và 10.
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, học sinh được lựa chọn học môn Tiếng dân tộc thiểu số.