Quy mô công trình gồm: Trạm biến áp 110kV có quy mô công suất 2x40MVA, giai đoạn đầu lắp đặt 1 MBA 40MVA; Phần đường dây đấu nối 02 mạch dài 250m.
Tổng mức đầu tư của công trình là 70,24 tỷ đồng từ vốn vay tín dụng thương mại do Tổng công ty Điện lực miền Nam làm chủ đầu tư; đơn vị được giao quản lý dự án, giám sát thi công công trình là Ban QLDA Điện lực miền Nam; Công ty Điện lực Bến Tre là đơn vị quản lý vận hành sau khi công trình hoàn thành.
Để triển khai được công trình này, các đơn vị phối hợp thực hiện chuẩn bị hơn 3 năm, từ việc thu xếp để có nguồn vốn đầu tư, phương án chọn vị trí trạm và hướng tuyến hợp lý, đến việc phê duyệt hồ sơ báo cáo nghiên cứu khả thi, thiết kế bản vẽ thi công- dự toán, lựa chọn được nhà thầu có năng lực, kinh nghiệm.
Đại diện đơn vị ngành Điện, chính quyền địa phương và đơn vị thi công thực hiện nghi thức động thổ công trình trạm biến áp 110kV Thanh Tân và nhánh rẽ đấu nối.
Ông Đào Hòa Bình - Giám đốc Ban QLDA Điện lực miền Nam, đại diện đơn vị chủ đầu tư cho biết, khi công trình đưa vào sử dụng sẽ cung cấp điện cho phụ tải KCN Tân Thành Bình và các phụ tải lân cận thuộc khu vực huyện Mỏ Cày Bắc, san tải cho các trạm 110kV Mỏ Cày Bắc; đáp ứng tiêu chí N-1 (đảm bảo hệ thống sản xuất điện hoạt động ổn định, đáp ứng nhu cầu sử dụng của khách hàng khi có một lỗi xảy ra).
Giảm bán kính cấp điện, cải thiện chất lượng điện áp, giảm tổn thất điện năng trên lưới phân phối khu vực; góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn huyện Mỏ Cày Bắc nói riêng và tỉnh Bến Tre nói chung.
Ông Nguyễn Văn Bé Sáu - Giám đốc Sở Công thương tỉnh Bến Tre nhấn mạnh: dự án Trạm biến áp 110kV Thanh Tân và nhánh rẽ đấu nối sẽ tiếp tục hỗ trợ cho huyện Mỏ Cày trong hoạt động xây dựng nông thôn mới; đảm bảo cung cấp điện ổn định cho các khu, cụm công nghiệp đang hoạt động và lập quy hoạch trên địa bàn.
Riêng một số dự án có tầm quan trọng trên địa bàn còn chậm trễ, các sở ban ngành tỉnh Bến Tre sẽ tiếp tục đồng hành với các đơn vị ngành Điện để sớm triển khai thực hiện nhằm góp phần chống quá tải phụ tải; góp phần vào sự phát triển của các dự án năng lượng điện tái tạo trên địa bàn tỉnh.
Công trình sau khi hoàn thành sẽ tăng cường khả năng cấp điện cho KCN Tân Thành Bình và các phụ tải lân cận thuộc huyện Mỏ Cày Bắc.
Ngoài công trình Trạm biến áp 110kV Thanh Tân và nhánh rẽ đấu nối đang triển khai, Tổng công ty Điện lực miền Nam đang thực hiện đầu tư một số công trình khác trên địa bàn tỉnh Bến Tre như: Trạm biến áp 110kV Phú Thuận; Đường dây 110kV Phú Thuận - Bình Đại; Đường dây 110kV Giao Long - Phú Thuận; Trạm biến áp 110kV An Hiệp và đường dây 110kV từ 220kV Bến Tre - 110kV An Hiệp.
Các công trình đường dây và trạm biến áp 110kV này đi qua địa bàn huyện Châu Thành, Giồng Trôm, Ba Tri, Bình Đại, Thạnh Phú, Mỏ Cày Nam, Mỏ Cày Bắc, thành phố Bến Tre hiện cũng đang gặp một số khó khăn trong công tác giải phóng mặt bằng.
Tổng công ty Điện lực miền Nam mong muốn các sở ban ngành tỉnh Bến Tre tiếp tục đồng hành, hỗ trợ các đơn vị ngành Điện trong công tác đền bù, giải phóng bàn giao mặt bằng thi công để các công trình triển khai đúng tiến độ, qua đó đảm bảo cung cấp điện kịp thời cho sự phát triển kinh tế-xã hội tại địa phương.
Bình luận (54)
Phản đối, là phụ huynh chúng tôi phản đối việc này. Áp lực coi việc học của HS như trò xổ số, may rủi. Chúng tôi ủng hộ Toán Văn Anh trên cả nước.
Học đều, thi nhẹ nhàng tất cả các môn mới là đúng tính chất kiến thức phổ thông, ko học tủ học lệch
Thật là suy nghĩ thiển cận, lấy sự nghiệp giáo dục như trò chơi loto
Tôi luôn thắc mắc tại sao bộ giáo dục luôn đặt ra tiêu chí phổ cập giáo dục, nhưng thi vào 10 lại gây áp lực cho học sinh, gia đình và xã hội đến vậy? Khi một đứa trẻ ăn chưa no, lo chưa tới nếu không đỗ cấp 3, nó sẽ hụt hẫng như mất cả tương lai. Vì sao lại ví von vậy, vì rằng khi các con bước ra ngoài đời, muốn đi làm ở đâu ít nhất cũng phải có bằng cấp 3. Vậy thử hỏi khi đó các con sẽ làm được việc gì để cống hiến cho xã hội??? Tôi nghĩ phổ cập là phải tạo cho các con môi trường học tập thoải mái, từ đó tạo cho các con hứng thú và đam mê học tập. Bộ giáo dục vẫn sẽ đưa ra các kỳ thi phân loại, đánh giá học sinh, nhưng không nên gây áp lực quá lớn như vậy. Học sinh cần được lựa chọn môn học và môn thi phù hợp với năng lực. Đồng ý rằng, trên chặng đường học tập đó của các con cần có sự tư vấn, định hướng của các thầy cô và gia đình.
Nếu nói như bài viết ở trên thì nên cho thi hết các môn quan trọng như kỳ thi TN TPHT cho rồi? Người viết chắc không phải là GV nên mới có nhận xét như vậy. Thử hỏi các GV xem? nhất là các GV dạy môn không có thi tuyển sinh 10, xem học sinh học hành ra sao? vào lớp có coi trọng môn học không thi TS 10 không? Thậm chí trong giờ học các môn không thi TS 10 còn mang các môn thi đó ra ôn tập, bất chấp GV nhắc nhở? Rồi chưa kể BGH nhà trường chỉ lo tập trung cho các môn thi TS 10, điển hình nhất là việc phụ đạo hs yếu kém thì chỉ chọn 3 môn Văn, Toán, Anh mà không phải là tất cả các môn, trong khi chúng ta hay nói môn học nào cũng quan trọng, không lẽ các môn không thi TS 10 không có HS yếu nên không cần phụ đạo?
Nói chung, Khi HS THCS biết trước 3 môn thi TS 10 thì 90% HS chỉ lo tập trung học 3 môn đó để thi, các môn còn lại không quan tâm, học cho đủ điểm để xét tốt nghiệp. Riêng phụ huynh cũng coi thường các môn học khác, khi GV các môn không thi TS 10 phản ánh HS không học tập tốt, có thái độ không tốt, . . . thì phụ huynh nói "Môn không thi tốt nghiệp là gì căng dữ vậy?". Mục tiêu Giáo dục Việt Nam là "Giáo dục toàn diện", như vậy nếu cố định 3 môn thi cho HS biết trước thì liệu các môn không thi TS 10 trong 4 năm học THCS sẽ học tập ra sao? có còn đúng với mục tiêu của Giáo dục Việt Nam hay không?
Các em có năng khiếu về Tự nhiên hay xã hội thì đã chọn các trường chuyên theo đúng năng khiếu của các em rồi, vậy nên, việc không công bằng giữa hs có năng khiếu xã hội trong khi bốc thăm trúng môn tự nhiên (và ngược lại) là không chênh lệch bao nhiêu nếu tất cả đều đã chuẩn bị học tập nghiêm túc các môn ngay từ đầu cấp.
Thi chuyên thì cũng phải thi 3 môn chung.
Thế ông làm vị trí gì trong tổ chức của ông? Chẳng nhẽ ông làm tốt tất cả mọi việc trong đơn vị ông? Cái gì là vừa hồng vừa chuyêN? Tại sao cái ông không làm được mà ông lại bắt người khác làm.
Nhưng ấn định toán văn ngoại ngữ thì những học sinh không học tốt ngoại ngữ sẽ bị thiệt
Chủ trương tiếng anh là ngôn ngữ thứ 2, thì thi Văn, Toán, Anh cũng là hợp lí.
Học sinh là người thi nhưng BGD lại là người ra quyết định, hỏi thử đã bao giờ thật sự đặt bản thân mình vào tình thế của học sinh chưa vậy? Ý kiến học sinh thì chưa bao giờ thấy hỏi nhưng bề trên đã soạn sẵn đường đi cho hsinh rồi