Ngày 13/11, Công an tỉnh Quảng Bình cho biết, đơn vị vừa nhận được thư cảm ơn của anh Trần Mạnh Hùng (trú tại Tân Lý, xã Minh Hóa, huyện Minh Hóa, Tỉnh Quảng Bình) về việc các thành việc trong Câu lạc bộ Ngân hàng máu sống, Công an tỉnh Quảng Bình đã hiến máu và tiểu cầu cho vợ anh là chị Cao Thị Hồng Quyên qua cơn nguy kịch lúc sinh con tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Nam - Cu Ba Đồng Hới.
Theo Công an Quảng Bình, trước đó, chị Cao Thị Hồng Quyên phải sinh non và phẫu thuật tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Nam – Cu Ba Đồng Hới. Do bị mất nhiều máu, nên các bác sỹ thông báo với gia đình cần phải truyền máu và tiểu cầu, nếu không sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và tính mạng.
Ba cán bộ, chiến sỹ của Trại Tạm giam Công an tỉnh Quảng Bình kịp thời hiến máu giúp sản phụ qua cơn nguy kịch. (Ảnh: CA Quảng Bình)
Sau khi nhận được thông tin cần hỗ trợ nguồn máu, Thượng úy Trình Văn Quân – Ban Thanh niên, Công an tỉnh Quảng Bình đã huy động đoàn viên, thanh niên là thành viên của Câu lạc bộ Ngân hàng máu sống, Công an Quảng Bình đến Bệnh viện để hỗ trợ hiến máu.
Ngay sau đó, Thượng úy Nguyễn Trung Đức; Hạ sĩ Nguyễn Ngọc Phong Nhã và Hạ sĩ Hà Văn Hiếu đang công tác tại Trại Tạm giam, Công an tỉnh Quảng Bình đã có mặt kịp thời, trực tiếp hiến máu cho chị Cao Thị Hồng Quyên, giúp bệnh nhân qua cơn nguy kịch.
Lá thư cảm ơn dài gần 2 mặt giấy được anh Hùng viết và gửi đến Công an Quảng Bình. (Ảnh: CA Quảng Bình)
“Trước việc làm, sự xung kích tình nguyện mang ý nghĩa nhân văn của lực lượng Công an Quảng Bình, Câu lạc bộ Ngân hàng máu sống Công an Quảng Bình, của 3 đồng chí tại Trại tạm giam Công an tỉnh Quảng Bình, gia đình chúng tôi cảm kích, xúc động và biết ơn vô cùng…”, anh Trần Mạnh Hùng bày tỏ trong lá thư cảm ơn gửi đến Công an tỉnh Quảng Bình.
Trước đó tại tỉnh Đắk Nông, tối 9/11, Ban chỉ đạo Mô hình “Chiến sỹ đỏ tình nguyện” của Công an huyện Krông Nô (tỉnh Đắk Nông) nhận được tin bé sơ sinh 11 ngày tuổi - con anh Nguyễn Văn Ký (trú TP Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk), mắc bệnh nhiễm trùng máu, suy hô hấp, tiểu cầu giảm sâu, tình trạng nguy kịch, cần gấp tiểu cầu B.
Do gia đình cháu bé không ai có nhóm máu tương thích và không đủ điều kiện để hiến tiểu cầu nên cầu cứu nhiều nơi. Nhận được đề nghị, Đại úy Đinh Văn Giáp - Cán bộ Đội CSGT - Trật tự Công an huyện Krông Nô tức tốc vượt 60km lên Bệnh viện Đa khoa vùng Tây Nguyên (tỉnh Đắk Lắk) để hiến tiểu cầu cứu người.
Khi đang hiến tiểu cầu cho con của anh Nguyễn Văn Ký, Đại úy Giáp tiếp tục nhận được thông tin của bác sĩ về một trẻ sơ sinh 10 ngày tuổi là con của chị Thào Thị Sua (tỉnh Đắk Lắk) vừa đến bệnh viện cấp cứu trong tình trạng tương tự như con anh Ký. Đại úy Đinh Văn Giáp tiếp tục hiến thêm một lần tiểu cầu nữa để cứu cháu bé. Nhờ được tiếp tiểu cầu B kịp thời, 2 bé sơ sinh đã vượt qua cơn nguy kịch.
Bình luận (54)
Phản đối, là phụ huynh chúng tôi phản đối việc này. Áp lực coi việc học của HS như trò xổ số, may rủi. Chúng tôi ủng hộ Toán Văn Anh trên cả nước.
Học đều, thi nhẹ nhàng tất cả các môn mới là đúng tính chất kiến thức phổ thông, ko học tủ học lệch
Thật là suy nghĩ thiển cận, lấy sự nghiệp giáo dục như trò chơi loto
Tôi luôn thắc mắc tại sao bộ giáo dục luôn đặt ra tiêu chí phổ cập giáo dục, nhưng thi vào 10 lại gây áp lực cho học sinh, gia đình và xã hội đến vậy? Khi một đứa trẻ ăn chưa no, lo chưa tới nếu không đỗ cấp 3, nó sẽ hụt hẫng như mất cả tương lai. Vì sao lại ví von vậy, vì rằng khi các con bước ra ngoài đời, muốn đi làm ở đâu ít nhất cũng phải có bằng cấp 3. Vậy thử hỏi khi đó các con sẽ làm được việc gì để cống hiến cho xã hội??? Tôi nghĩ phổ cập là phải tạo cho các con môi trường học tập thoải mái, từ đó tạo cho các con hứng thú và đam mê học tập. Bộ giáo dục vẫn sẽ đưa ra các kỳ thi phân loại, đánh giá học sinh, nhưng không nên gây áp lực quá lớn như vậy. Học sinh cần được lựa chọn môn học và môn thi phù hợp với năng lực. Đồng ý rằng, trên chặng đường học tập đó của các con cần có sự tư vấn, định hướng của các thầy cô và gia đình.
Nếu nói như bài viết ở trên thì nên cho thi hết các môn quan trọng như kỳ thi TN TPHT cho rồi? Người viết chắc không phải là GV nên mới có nhận xét như vậy. Thử hỏi các GV xem? nhất là các GV dạy môn không có thi tuyển sinh 10, xem học sinh học hành ra sao? vào lớp có coi trọng môn học không thi TS 10 không? Thậm chí trong giờ học các môn không thi TS 10 còn mang các môn thi đó ra ôn tập, bất chấp GV nhắc nhở? Rồi chưa kể BGH nhà trường chỉ lo tập trung cho các môn thi TS 10, điển hình nhất là việc phụ đạo hs yếu kém thì chỉ chọn 3 môn Văn, Toán, Anh mà không phải là tất cả các môn, trong khi chúng ta hay nói môn học nào cũng quan trọng, không lẽ các môn không thi TS 10 không có HS yếu nên không cần phụ đạo?
Nói chung, Khi HS THCS biết trước 3 môn thi TS 10 thì 90% HS chỉ lo tập trung học 3 môn đó để thi, các môn còn lại không quan tâm, học cho đủ điểm để xét tốt nghiệp. Riêng phụ huynh cũng coi thường các môn học khác, khi GV các môn không thi TS 10 phản ánh HS không học tập tốt, có thái độ không tốt, . . . thì phụ huynh nói "Môn không thi tốt nghiệp là gì căng dữ vậy?". Mục tiêu Giáo dục Việt Nam là "Giáo dục toàn diện", như vậy nếu cố định 3 môn thi cho HS biết trước thì liệu các môn không thi TS 10 trong 4 năm học THCS sẽ học tập ra sao? có còn đúng với mục tiêu của Giáo dục Việt Nam hay không?
Các em có năng khiếu về Tự nhiên hay xã hội thì đã chọn các trường chuyên theo đúng năng khiếu của các em rồi, vậy nên, việc không công bằng giữa hs có năng khiếu xã hội trong khi bốc thăm trúng môn tự nhiên (và ngược lại) là không chênh lệch bao nhiêu nếu tất cả đều đã chuẩn bị học tập nghiêm túc các môn ngay từ đầu cấp.
Thi chuyên thì cũng phải thi 3 môn chung.
Thế ông làm vị trí gì trong tổ chức của ông? Chẳng nhẽ ông làm tốt tất cả mọi việc trong đơn vị ông? Cái gì là vừa hồng vừa chuyêN? Tại sao cái ông không làm được mà ông lại bắt người khác làm.
Nhưng ấn định toán văn ngoại ngữ thì những học sinh không học tốt ngoại ngữ sẽ bị thiệt
Chủ trương tiếng anh là ngôn ngữ thứ 2, thì thi Văn, Toán, Anh cũng là hợp lí.
Học sinh là người thi nhưng BGD lại là người ra quyết định, hỏi thử đã bao giờ thật sự đặt bản thân mình vào tình thế của học sinh chưa vậy? Ý kiến học sinh thì chưa bao giờ thấy hỏi nhưng bề trên đã soạn sẵn đường đi cho hsinh rồi